“从制度设计看并不复杂，但登记后的信息数据，如何与劳动、人社、教育等部门及时共享，如何设置严格的查询和职业禁入，需进一步考虑。它依赖一个多部门协调合作、真正有利于儿童保护的综合性制度体系和社会环境。”
“政事儿”（xjbzse）注意到，对张家口的此次针对扶贫领域的问责，早在去年7月时已有苗头。
《家长攒班,教师偷偷授课 上个课还得签保密协议？》让工作人员不解的是，仔细翻看了现场被“肢解”的单车后，他们并没有找到完整的车锁。
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